ΕΠΑ.Λ. Βρυσών: Εκπαιδευτική επίσκεψη στο «Σπίτι του Πολιτισμού»

ΕΠΑ.Λ. Βρυσών: Εκπαιδευτική επίσκεψη στο «Σπίτι του Πολιτισμού»
Βασικά σημεία άρθρου by Parakritika AI
  • Την 21η Νοεμβρίου 2025, μαθητές του ΕΠΑ.Λ. Βρυσών επισκέφθηκαν το «Σπίτι του Πολιτισμού» για την έκθεση «Κάνναβος».
  • Η επίσκεψη επέτρεψε στους μαθητές να διερευνήσουν την έννοια του κάνναβου, ενισχύοντας την καλλιτεχνική καλλιέργεια και την κριτική σκέψη.
  • Το ΕΠΑ.Λ. Βρυσών επενδύει σε τέτοιες δράσεις για τη διαμόρφωση αυριανών πολιτών με αισθητική και πολιτισμική καλλιέργεια.

Την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές της Γ΄ τάξης του ΕΠΑ.Λ. Βρυσών επισκέφθηκαν το «Σπίτι του Πολιτισμού» στο Ρέθυμνο, όπου φιλοξενείται η έκθεση «Κάνναβος: Ίχνος, Χώρος, Κάδρο, Όριο, Ουτοπία».

Η έκθεση παρουσιάζει έργα 40 Ελλήνων και Κύπριων καλλιτεχνών, οι οποίοι προσεγγίζουν τον κάνναβο μέσα από ποικίλες εικαστικές και εννοιολογικές προσεγγίσεις.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ

Στο σπίτι του Ελευθερίου Βενιζέλου ο Απόστολος Κακλαμάνης

Στον δήμαρχο Ρεθύμνης ο νέος πρέσβης Πολωνιας

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν εκ των έσω διαφορετικές μορφές καλλιτεχνικής δημιουργίας, να διερευνήσουν την έννοια του κάνναβου και να ανταλλάξουν σκέψεις, ιδέες και συναισθήματα γύρω από όσα είδαν και βίωσαν. Η επαφή τους με την τέχνη ενισχύει τη καλλιτεχνική καλλιέργεια και λειτουργεί ουσιαστικά στο επίπεδο του σχολείου ως μέσο που καλλιεργεί τη φαντασία, τη συναισθηματική ωριμότητα και την κριτική σκέψη.

Το ΕΠΑ.Λ. Βρυσών επενδύει σταθερά σε τέτοιου είδους δράσεις, αναγνωρίζοντας τη σημαντικότητα της τέχνης στη διαμόρφωση του υποσυνείδητου των μαθητών και στη συγκρότηση αυριανών πολιτών με βαθύτερη αισθητική, κοινωνική και πολιτισμική καλλιέργεια. Κάθε ερέθισμα μετατρέπεται σε βίωμα, και κάθε βίωμα σε θεμέλιο μιας ποιοτικότερης μελλοντικής πορείας.

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του ΕΠΑ.Λ. Βρυσών ευχαριστούν θερμά την εικαστικό Χρυσούλα Σκεπετζή, επιμελήτρια της έκθεσης, για τον ουσιαστικό διάλογο που ανέπτυξε με τους μαθητές και για τον τρόπο με τον οποίο συνέβαλε στην εμβάθυνσή τους στην εικαστική εμπειρία.